웹진 결 │ 일본군 '위안부' 문제연구소

운동 한국YWCA는 왜 수요시위에 연대하는가

한국YWCA연합회 활동이 전하는 '위안부' 해결 운동과 연대의 의미

남유진

교육 '위안부' 교육이 위축되지 않는 교실을 위하여

‘정의연 사태’의 상처와 역사부정주의를 넘어서는 ‘위안부’ 교육의 회복탄력성

웹진 <결> 편집팀

교육 노란색 나비로 파도와 바람 만들어요

전쟁과여성인권박물관 블로그 통해 일본군‘위안부’ 활동 알리는 성미산학교 이자민・이연우 학생, 이선정 역사 교사와의 대화

이연우·이자민·이선정

교육 나눔의 집에서 마주한 ‘그날’들:
어느 미국 교사의 질문과 성찰

일본군‘위안부’ 역사 현장을 방문한 한 미국 역사교사의 소회와 ‘어려운 역사’를 가르치는 이의 태도와 책임

킴벌리 레글스워스(Kymberli Wregglesworth)

운동 돌이킬 수 없는 변신과 점거의 자리

시민들이 주도하여 전국에 만들어진 평화의 소녀상 설치는 단지 설치로 끝나는 것이 아니라 기억과 행동의 장소가 된다는 점에서 아큐파이 운동이기도 하다.

장수희

#소녀상

교육 역사 수업 속 ‘위안부’ 교육, 아이들과 함께 자랐다

역사교사에게 듣는 초·중·고 생애주기별 일본군’위안부’문제에 대한 학교 교육 현황

웹진 <결> 편집팀

탐방 '위안부' 기록·정보를 만나는 지혜로운 자세, 일본군'위안부' 디지털 아카이브 총정리

일본군'위안부'의 역사에 대한 폄훼와 왜곡이 확산되고 있는 시기에 디지털 아카이브는 신뢰도 높은 정보 저장고이자 소통 플랫폼으로 역할을 키우고 있다.

김서연

교육 교실에서 만난 일본군'위안부'

2020년, 현재의 교실에서 일본군'위안부' 교육은 어떻게 이루어지고 있을까. 현직 고등학교 역사 교사의 글을 통해 들여다 본다.

문순창

#후기

인물 김복동을 기억하는 사람들 〈하〉 - 김복동이 뿌린 씨앗

[기림의 날 특집] 인권운동가, 평화활동가 김복동의 생애는 많은 사람들에게 용기와 영감을 주었다. 김복동을 기억하는 페미니스트 A, 뮤지션 김목인, 웹진 결 독자 박미순 사회복지사, 김세진 『평화의 소녀상을 그리다』 작가의 기억을 담았다.

웹진 <결> 편집팀

인물 김복동을 기억하는 사람들 〈상〉 - 단상 위의 김복동

[기림의 날 특집] 인권운동가, 평화활동가로서 김복동의 활약을 곁에서 지켜본 사람들이 기억하는 그는 어떤 모습일까? 류광옥 법무법인 가로수 변호사, 윤지현 전쟁과여성인권박물관 자료팀장, 백시진 정의기억연대 및 팔레스타인평화연대 활동가, 김현정 배상과교육을위한위안부행동 대표의 기억을 담았다.

웹진 <결> 편집팀

운동 ‘틈새’의 시점에서 본 일본군‘위안부’ 운동 〈2부〉

내셔널한 공동체의 안과 밖, 그 사이-틈새라는 어려운 자리/비판적 위치에서 한국과 일본 사회를 경험하며 ‘위안부’ 문제를 성찰해 온 야마시타 교수를 일본군‘위안부’문제연구소 이헌미 학술기획팀장이 만나 이야기를 나누어 보았다.

야마시타 영애(山下英愛)

문화 디아스포라 감독이 ‘위안부’ 문제를 말하는 법

아르헨티나의 한인 동포 2세 감독과 20대 젊은 여성들이 피해 할머니들의 증언을 낭독하며 일본군'위안부' 문제 속으로 들어간다.

세실리아 강

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