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교육
‘위안부’ 교육이 위축되지 않는 교실을 위하여
‘정의연 사태’의 상처와 역사부정주의를 넘어서는 ‘위안부’ 교육의 회복탄력성
비평
일본군‘위안부’와 강제의 다층성
당대의 맥락주의와 인권의 현재주의 사이의 지적 긴장 위에서 일본군'위안부'문제를 인식하고 조망하기
교육
역사 수업 속 ‘위안부’ 교육, 아이들과 함께 자랐다
역사교사에게 듣는 초·중·고 생애주기별 일본군’위안부’문제에 대한 학교 교육 현황
비평
‘모야모야’에서 ‘연대·실천’으로: 일본 대학생이 성찰한 한일 역사
일본 젊은이에 의한, 젊은이를 위한 한국 근현대사 입문서이자 한국의 젊은이들도 알아야 하는 역사에 대한 태도
문화
더 이상 침묵될 수 없는!
근현대 세계적 분쟁 시기 발생한 성폭력 문제를 중심 주제로 다룬 영국 최초의 전시 방문기
문화
실재하는 감각, 삶의 진실 듣기
1942년 부산에서 미얀마 밋찌나 위안소로 끌려간 조선인 일본군‘위안부’에 관한 최찬숙 작가의 작품 소개
운동
치유회복을 통합한 국가폭력 조사의 길을 열다
진상조사와 치유를 접목해 설계된 5·18 성폭력 피해 조사 활동의 출발과 과정
운동
일상화된 위기와 폭력, 그럼에도 일어서는 팔레스타인 여성들을 만나다
점령과 억압, 가부장적 구조 속에서도 살아남고 저항하며 다음 세대를 위한 삶을 이어가는 팔레스타인 여성들
문화
침묵이 여성들의 주요한 기억방식이었다
살기 위해 침묵을 선택할 수밖에 없었던 제주 여성들을 세상으로 불러내 위로하는 다큐
인물
귀향하지 못한 '위안부', 애도되지 못한 기억: 배봉기라는 이름
이제라도 국가간 대결 구조를 넘어 배봉기의 삶을 기억하고 그녀의 죽음을 애도할 수는 없을까.
운동
‘평화의 소녀상’ 전시가 실천인 이유
마침내 10여 년 만에 '평화의 소녀상'을 전시하는 을 성사시킨 일본 시민들의 연대 실천
